杨克智

北京工商大学MPAcc中心主任，中央财经大学会计学博士，中国注册会计师，曾任职于世界500强企业，财政部管理会计课题组专家，教学基本功竞赛优秀奖，科研先进个人。

张晓婷

北京师范大学法学院，博士、教授。担任中国经济法学研究会理事、中国社会法研究会理事、中国财税法研究会理事；国家级资源共享课程《经济法》的主讲教师。自1998年始便参与中级会计师《经济法》的培训工作，有丰富的培训经验。

张旭娟

山西财经大学法学院，博士、教授。中国法学会经济法学研究会理事；中国法学会银行法学研究会会常务理事；山西省法学会常务理事；山西省法学会金融法研究会会长；太原市仲裁委员会仲裁员。

宋迪

宋迪博士 中国人民大学会计学博士 中国政法大学教师 新加坡南洋理工大学访问学者 研究方向：法和会计 在《Pacific-Basin Finance Journal》，《中国会计评论》，《审计研究》，《中国工业经济》，《南开管理评论》等杂志上发表论文多篇。

李辰颖

李辰颖博士 北京林业大学经济管理学院副教授。 中央财经大学管理学博士，上海财经大学博士后。 从事会计、税法教学与研究工作10多年，教学经验丰富，深谙命题规律。

鄢翔

上海财经大学会计学博士，首都经济贸易大学教师，拥有多年培训经历，讲课生动活泼，擅长总结题型，考点讲解非常详细，能使学员快速掌握重点。

刘胜

北京工商大学金融学博士，首都经济贸易大学特聘导师，10 多年实务工作经验和注会培训经验，授课经验丰富，命题规律把握精准。

李文静

管理学博士 东北财经大学工商管理学院人力资源管理系教授，案例教学与研究中心主任，辽宁省本科教学名师。 曾获全国首届高校教师教学创新大赛二等奖和辽宁省首届高校教师教学大赛一等奖

李冰

东北财经大学经济学博士。 中国人民大学博士后。 对中级经济师考试有深入研究，谙熟考试出题规律，考试辅导经验丰富。 讲课浅显易懂，风趣幽默。

李静怡

东北财经大学副教授 经济学博士 省一流线上课程主讲老师 长期从事税务师、注会培训

郝琳琳

北京工商大学法学院教授，财政部科研院博士后。 担任中国财税法学研究会理事、北京市企业法治与发展研究会副会长等。参加了多部税收法律立法或修订的专家论证，为落实税收法定贡献学术智慧。 多年来从事CPA税法课程的教育培训工作，其理论与实践结合的授课内容和言简意赅、条理分明、重点突出的授课风格深受学员欢迎。

钱智超

中国人民大学商学院企业管理博士，中国劳动关系学院教师。 授课风格轻松幽默，深入浅出，通俗易懂，条理清楚，善于结合案例，使知识形象化、具体化。 善于总结命题规律，精准把握考点

于上尧

中国人民大学商学院博士，北京工商大学商学院副教授。 长期从事各类考试培训工作，有丰富的培训经验，考点把握精准。热爱教学、激情澎湃、富有感染力，授课深入浅出、通俗易通，深受学员欢迎。

崔钰

德国吉森大学农业经济博士及区域经济博士后 东北财经大学公共管理学院教师 擅长将抽象理论形象化、可视化、逻辑化，通过形象性记忆加强学生理解和掌握。

杨晓萌

东北财经大学博士、副教授。长期从事考试培训，深谙命题规律。授课幽默风趣、通俗易懂、逻辑清晰，精准把握考试重难点，清晰传授解题技巧，无暇串联科目知识点。

张思涵

中国人民大学博士，北京信息科技大学经济管理学院教师。授课通俗易懂、逻辑清晰、应试性强，且长于归纳、善于总结，将复杂的知识案例化，将抽象的考点口诀化，助力学员轻松通关。

邓衢

北京师范大学经济学博士。 首都经济贸易大学教师。 擅长将抽象理论形象化、可视化、逻辑化，讲课简单易懂、生动活泼、由浅入深，详 细解剖历年考试题型，使学员快速掌握考试重难点。

宋淑琴 博士

东北财经大学教授，管理学博士，硕士生导师，辽宁省本科高等学校教学名师。 中国内部控制研究中心副主任，辽宁省会计与珠心算学会副秘书长。 财务管理国家级一流线下课程负责人，财务管理辽宁省一流线下课程负责人，财务管理慕课负责人。 曾获得辽宁省创新教学大赛一等奖，东北财经大学课程思政优秀教师一等奖、优秀教学成果一等奖。 精准把握考试要点，清晰传授解题思路和得分技巧。擅长理论联系实际，便于学生对知识点的理解掌握和联想记忆。

华忆昕 博士

中国政法大学民商法学博士，中国政法大学商学院教师。 拥有多年为非法学背景学员讲授法学知识的教学经验。 授课逻辑清晰、通俗易懂、深入浅出。 善于通过底层逻辑梳理、通关案例串联考点，帮助会计学员高效率、准确理解并应用法律知识，听得懂、做得会、考得好。

郭永祯 博士

中国人民大学商学院 管理学博士；中国注册会计师CP；人大企业沙盘培训助理讲师；在CSSCI和SSCI等中外核心期刊发表论文若干篇，参与多项国家级课题，授课风格轻松幽默，条理清晰，擅长思维导图，归纳总结题型。

冯琴

中国劳动关系学院教师，中国人民大学民商法学博士。 教学深入浅出，擅长总结，重点突出，高效有序，注重学员学习效果